Technicien D'étude, R&d


CV38592
03/09/2018
09/09/2018
Immédiate
Je cherche un emploi dans les postes suivants : technicien en R&D, consultant en biologie, rédacteur / traducteur scientifique / médical. J'aime les sciences (biologie, médecine, pharmacologie et chimie), faire des expérimentations (in vitro, in cellulo, in vivo). Je suis passionné de lectures scientifiques en anglais (articles, revues, livres) et aussi de l'histoire des sciences. Enfin, donner des conseils dans le domaine biomédical et pharmaceutique me motive beaucoup.

Bac + 5 et plus : DEA, DESS, mastère, MBA...
Débutant

Coordonnées
Vous devez être connecté pour visualiser les coordonnées de cette personne.


Expériences
CNRS
Technicien de laboratoire en biochimie – biophysique
1/ Rédiger et suivre un protocole scientifique :
- préparation des tampons (au bon pH,…)
- expression de protéines dans un plasmide bactérien (Escherichia coli)
- culture cellulaire (E. coli) stérile dans un milieu de fermentation
- extraction des protéines
- purification des protéines par diverses méthodes chromatographiques
- électrophorèse (SDS-PAGE)
- Western Blot
- Dosage de protéines selon la méthode de Bradford
- Spectroscopie UV-visible
2/ Analyse des résultats puis interprétation de ces résultats (calculs à effectuer sur les résultats sur Excel afin de faire des courbes de dégradation des centres fer-soufre de la protéine d’intérêt mitoNEET dans l’UV-visible)
3/ Ecriture de compte-rendu dans un cahier de laboratoire
4/ Utilisation d’un scanner pour scanner les gels d’électrophorèse et la membrane du Western Blot
5/ Utilisation des logiciels VARAN et SAFAS pour les spectroscopies UV-visible.
Moyens techniques : appareils de mesures et d’expérimentation, logiciel d’imagerie biologique (Image J).


Service Informatique des Formations – Université Paris-sud
Formateur
1/ former les étudiants de licences scientifiques aux numériques
2/ cours de biologie générale sous forme de cours particuliers et soutien scolaire.


Collège Gérard Philipe
Assistant pédagogique
1/ Encadrement et surveillance des élèves
2/ Aide aux devoirs.


Résidence universitaire « Les Jardins de Fleming » - CROUS de Versailles
Agent d’accueil polyvalent
1/ distribution du courrier
2/ accueil des résidents
3/ encaissement des loyers
4/ standard téléphonique
5/ sécurité en faisant des rondes
6/ travaux techniques : remise des plombs.


Hôpital Tenon - APHP
Technicien de laboratoire en biologie cellulaire
1/ Rédiger et suivre un protocole scientifique :
- préparation des tampons (au bon pH,…)
- culture cellulaire (cellules de carcinome pulmonaire non à petites cellules - MCF7) stérile
- séparation des éléments figurés du sang (plaquette, hématies, leucocytes, plasma) par centrifugation
- isolement des lymphocytes et monocytes par centrifugation sur gradient de Ficoll
- Tests de génération de thrombine in vitro
2/ Analyse des résultats puis interprétation de ces résultats (calculs à effectuer sur les résultats sur Excel afin de faire des courbes d’hémostase : Peak, tt Peak...)
3/ Ecriture de compte-rendu dans un cahier de laboratoire.
Moyens techniques : appareils de mesures et d’expérimentation.


Résidence universitaire « Les Jardins de Fleming » - CROUS de Versailles
Agent d’accueil polyvalent
1/ distribution du courrier
2/ accueil des résidents
3/ standard téléphonique
4/ encaissement des loyers
5/ sécurité en faisant des rondes
6/ travaux techniques : remise des plombs.


Intermarché
Employé polyvalent de supermarché
1/ mise en rayon
2/ rangement des stocks de produits au sous-sol
3/ vente de produits
4/ encaissement des achats
5/ accueil des clients.


Société Jean-Louis THEBAULT
Employé de restauration rapide
1/ accueil des clients
2/ aide en cuisine (épuchage de légumes, découpage de charcuterie...)
3/ prises des commandesvente de produits
4/ encaissement des achats.


Casino supermarché
Employé de magasin
1/ accueil des clients
2/ vente de produits
3/ mise en rayon
4/ rangement des stocks.



Formations
Master de Biologie-Santé - Université Paris-Sud
1/ Signalisation cellulaire
2/ Neurosciences
3/ Microbiologie (Evolution et Biodiversité des Micro-organismes / Physiologie et génétique microbienne)
4/ Virologie
5/ Oncologie (cycle cellulaire et oncogenèse)
6/ Immunologie
7/ Biochimie des protéines membranaires (TP)
8/ Apoptose et signalisation de l'apoptose (TP)
9/ Voies de transduction du signal : biologie cellulaire et biochimie (TP)
10/ Etude de la voie de signalisation des mastocytes : biologie cellulaire et biochimie (TP)
11/ Biosignaling (conférences en anglais)
12/ Protéines solubles et membranaires (TP) au CEA de Saclay
13/ Formation au logiciel Image J
14/ stage de M2 : caractérisation biochimique et biophysique de la protéine extra-mitochondriale mitoNEET.

Licence de Biologie Humaine et Santé - Université Paris-Sud
- Biologie cellulaire
- Biologie moléculaire
- Biochimie des protéines et des acides nucléiques
- Biochimie du Métabolisme (sucre, azote, urée...)
- Biologie moléculaire et Biochimie (TP)
- Physiologie animale
- Physiologie humaine
- Biologie animale et végétale
- Biologie de l’évolution
- Génétique humaine
- Génétique des procaryotes (TP, E. coli / B. subtilis)
- Génétique des eucaryotes (TP, C. elegans)
- Biologie du développement
- Introduction à l’oncogenèse (stage d’observation en L3 à l’institut Curie sur le cancer du sein)
- Chimie générale
- Chimie organique
- Notions de pharmacologie (pharmacocinétique, pharmacodynamie, galénique)
- Mathématiques (intégrales, équations différentielles, biostatistiques)
- Géologie (introduction)
- Physique (mécanique et optique)
- Anglais
- Histoire des sciences
- stage de L2 en onco-hématologie.

Certificat Informatique et Internet - Université Paris-Sud
l’organisation et la maintenance de base de son environnement numérique ;
1/ la maîtrise d'un environnement numérique complexe en réseau (concernant ses données,  les logiciels locaux et les applications web);
2/ la sauvegarde et la sécurisation de ses données ;
3/ l'interopérabilité permettant l'échange de données numériques avec divers interlocuteurs ;
4/ la capacité à s’adapter rapidement à de nouveaux environnements de travail numériques  (par exemple, à divers systèmes d'exploitation) ;
5/ la maîtrise de son identité numérique (professionnelle, personnelle) et de sa vie privée  ;
6/ le respect des droits et normes portant sur l’usage de l'informatique et internet.
7/ la recherche documentaire (générale ou spécialisée) ;
8/ la communication en ligne ;
9/ la capacité à conduire des projets de travail collaboratif à distance
10/ apprentissage des langages HTML et CSS.


Matrîce des compétences
CompétenceNb.Année(s) d'expérienceDernière UtilisationNiveau
Image JDébutant2 - 5 ansMoyen
Microsoft OfficeEntre 3 et 5 ans d'expérience< 6 moisAvancé
Langage PythonDébutant6 mois - 1 anConnu
Langage HTML et CSSEntre 1 et 3 ans d'expérience6 mois - 1 anMoyen
Langage CDébutant6 mois - 1 anMoyen
Langage RDébutant6 mois - 1 anConnu

Maîtrise Linguistique
Niveau Oral : Courant
Niveau Ecrit : Courant


Divers
1/ membre du bureau et des commissions "logements et solidarités", "pédagogie", "études et vie universitaire" 2/ initiateur de l'allongement des horaires des bibliothèques universitaires grâce à l'embauche d'étudiants les soirs et week-end. Mandat : 2008 - 2010.
1/ Membre des commissions « Logement », « Santé », « Sports et loisirs » et « Transport » 2/ Rapporteur en séance plénière du 31/04/2008 du groupe « Sports et loisirs » pour le projet « Les olympiades de la jeunesse » 3/ Implication dans le projet CRIPS (communication autour du VIH et des moyens de protection des MST et IST dans les lycées). Mandat : 2007 – 2009.
1/ présidence des réunions 2/ écriture de compte-rendu de réunions 3/ défense des locataires 4/ animation de la résidence (fête de Noël, fête des voisins...) 5/ création et administration du site internet de la résidence (programmation HTML, CSS, javascript). 5 mandats de 1 an chacun : 2007 - 2012.
1/ Participation aux réunions au CROUS de Versailles.
1/ participation aux réunions 2/ j'ai émis l"idée de créer le site internet de la résidence Rousseau à Houilles.
Membre



 
 


Valid XHTML 1.0 Transitional   CSS Valide !