Psychologue (H/F) Centre de Ressources Territorial

Temp partiel en 17.50h hebdomadaire. Travail en journée

Missions principales :

• Réaliser des évaluations psychologiques :

Observer la personne accompagnée dans son fonctionnement psychique, cognitif et comportemental.

Identifier les besoins et attentes de la personne au moyen d’entretiens individuels, d’ateliers collectifs, de supports de médiation et/ou de tests psychologiques et test cognitifs.

Participer au diagnostic d’une pathologie psychologique et suivre son évolution en collaboration avec le médecin coordinateur.

• Concevoir et mettre en œuvre des actions préventives et/ou curatives :

Définir les orientations thérapeutiques et méthodes psychologiques adaptées à la pathologie de la personne.

Organiser le cadre de prise en charge psychologique de l’individu (dispositifs d’intervention, planning, structures adaptées…) et coordonner l’action thérapeutique au sein de l’équipe pluriprofessionnelle.

Pratiquer des entretiens individuels ou collectifs.

Accueillir, prendre en charge et accompagner le bénéficiaire dans le cadre de son Projet Personnalisé (PP) et dans le cadre de son Projet Personnalisé de Coordination en Santé (PPCS) défini.

Intervenir dans les situations aigües et/ou de crise des bénéficiaires pris en charge.

• Collaborer avec l’équipe, les partenaires médico-sociaux et l’entourage de la personne :

Participer à l’élaboration et la ré évaluation du projet d’accompagnement personnalisé du bénéficiaire.

Sensibiliser et accompagner l’équipe à la dimension psychologique du bénéficiaire et de son aidant.

Entretenir un réseau professionnel dédié au maintien des personnes âgées à domicile.

Accompagner, soutenir l’entourage et faciliter les échanges avec tous les intervenants (entretiens de réassurance, entretiens motivationnel, accompagnement au changement…).

Participer aux réunions de l’équipe pluridisciplinaire.

Savoirs :

• Connaissances des acteurs sanitaires, sociaux et médico-sociaux et des dispositifs existants

• Psychologie clinique et psychopathologie de la personne âgée souffrant de troubles cognitifs

• Passation de tests d’évaluation psychologique

• Techniques de l’entretien individuel

• Techniques d’animation de groupe

• Rédaction de bilans et rapports psychologiques

• Usage de l’outil informatique

• Logiciel métier

Savoir-faire :

• Réaliser une écoute clinique dans le respect de la personne et de son aidant

• Informer sur les possibilités d’interventions psychologiques et les démarches dans le parcours de soin

• Participer à la mise en œuvre des activités thérapeutiques adaptés au patient

• Analyser la situation et les besoins de la personne

• Cerner l’environnement familial, social du bénéficiaire

• Accompagner la personne et suive l’avancement du travail psychologique

• Rédiger et mettre en formes les transmissions

• Communiquer et faire circuler l’information entre les différents intervenants

• Participer à des groupes de travail pluriprofessionnels.

• Etre en capacité de partager, transmettre ses expériences et ses compétences à tous public : patients, aidants et professionnels.

• Respecter les directives de travail être capable de les formaliser sous forme de protocoles, de fiches action…,

Savoir être :

• Grande capacité d’écoute et d’adaptation

• Neutralité et objectivité dans l’approche soignante

• Equilibre personnel et capacité de distanciation professionnelle

• Esprit d’analyse et de synthèse

• Sens de l’observation clinique

• S’adapter à la variation de la charge de travail, à l’évolution de l’état des patients et de leur prise en charge,

• Etre organisé et réactif,

• Prendre en compte et savoir s’adapter aux difficultés de fonctionnements et de contraintes liés au service, au domicile,

• ·Etre capable de travailler en équipe et en réseau : respecter la hiérarchie et assurer la continuité et le bon fonctionnement du service.

• Adapter sa communication : être capable de formuler des consignes claires aux collègues, collaborer avec l’ensemble de l’équipe pluri-professionnelles, savoir déléguer et coordonner,

• Savoir faire preuve de pédagogie : être capable de transmettre des savoirs, savoir faite, modes de fonctionnement…

Qualités requises : adaptabilité, autonomie de travail, sens du travail en équipe et collaboratif, ouverture d’esprit, dynamisme

Expérience souhaitée en gériatrie et 3 ans d’expérience auprès de personnes souffrant de troubles neuro dégénératifs