Au CAMSP ou au Domicile (0,5 ETP)
Présence obligatoire les mardis, jeudis et vendredis (après-midi)
Participation à l’élaboration et à la coordination du projet d’accompagnement personnalisé des enfants suivis et suivi du projet de soin de l’enfant.
Accompagnement éducatif précoce au sein d’une équipe pluridisciplinaire (médicale et paramédicale), vous assurerez l’accompagnement éducatif d’enfants âgés de 0 à 6 ans, présentant différents types de troubles : TND, déficience intellectuelle, troubles moteurs, polyhandicap, troubles du comportement, etc.
Proposition de guidance éducative parentale.Participation à la prise en charge pluridisciplinaire des enfants suivis avec possible Co-animation des groupes thérapeutiques pluridisciplinaires.
Transmissions écrites dans le dossier du bénéficiaire.
Participer aux groupes de travail dans une démarche d’amélioration continue de la qualité de service d’un établissement innovant et précurseur,
· Diplôme d'éducateur spécialisé ou de jeunes enfants
· Expérience professionnelle antérieure ou grande appétence pour le domaine de la petite enfance et du handicap.
· Formation complémentaire en intervnetion précoce (souhaitée).
| Contrat | : | CDI |
|---|---|---|
| Lieu de la mission | : | Paris Paris |
| Expérience | : | Débutant |
| Poste(s) disponible(s) | : | 1 |
| Poste de cadre | : | Suivant Profil |
| Début de la mission | : | Dès que possible |
| Secteur | : | Secteur médical, Santé, Social |
Le CAMSP Paris Brune consacre son activité au dépistage, au diagnostic précoce des déficits, à l’accompagnement psychologique et thérapeutique d’enfants de 0 à 6 ans, ainsi qu’à leur surveillance afin de prévenir ou réduire les conséquences de ces déficits.
Les principales missions du CAMSP sont les suivantes :
- Le dépistage et le diagnostic précoce des déficits ou des troubles,
- La prévention ou réduction des conséquences invalidantes de ces déficits
- La cure ambulatoire et la rééducation précoce
- L’accompagnement et du soutien des familles lors du processus de révélation des difficultés de l’enfant et dans la mise en œuvre des soins et des actions éducatives requis par l’état de l’enfant.
- Le soutien à l’accès aux lieux de la petite enfance et à la scolarité.
