Alternance - Simulation électronique F/H

Contexte :

Dans un premier temps, l'alternant(e) se focalisera sur les cartes électroniques des châssis puissance du système RGL 900 VD4 et par la suite, analysera les cartes électroniques des 2 systèmes d’onduleurs (MG30 et N108).

Les missions de l’alternance sont les suivants :

1/Analyse documentaire et technique :

• Étudier la documentation existante : schémas, datasheets, notes d’application, rapports de test.
• Comprendre l’architecture globale du système

2/Modélisation des cartes :

• Reproduire les schémas des cartes dans l’outil de simulation retenu (LTSpice de préférence)
• Intégrer les modèles SPICE ou équivalents des composants critiques (transistors de puissance, drivers, diodes rapides, condensateurs, etc.).
• Simplifier ou détailler les modèles selon les besoins (modèles idéaux vs. modèles comportementaux avancés).
  

3/Définition des scénarios de test :

• Définir, en lien avec l’équipe, les cas de fonctionnement à simuler :
  fonctionnement nominal, variations de charge et de tension d’alimentation,
  défauts (court-circuit, surcharge, perte de phase, etc.),
  conditions extrêmes (température, tolérances composants).
  

4/Réalisation et exploitation des simulations :

• Lancer des simulations temporelles (transitoires) et éventuellement fréquentielles.
• Extraire les grandeurs d’intérêt : courants, tensions, pertes, marges de sécurité, contraintes sur les composants.
• Comparer les résultats aux spécifications et aux mesures disponibles. (Des essais éventuels sur banc de test pourront être réalisés).
  

5/Propositions d’amélioration :

• Identifier les points faibles (surtensions, surintensités, marges insuffisantes, oscillations).
• Proposer des modifications de schéma (valeurs de résistances de grille, snubbers, filtres, etc.).
• Évaluer par simulation l’impact de ces modifications.
  

6/Capitalisation des résultats :

• Rédiger ou mettre à jour la documentation existante.
• Préparer une présentation de synthèse pour l’équipe.
• Structurer les fichiers de simulation pour une réutilisation future.

Vous êtes étudiant(e) en école d’ingénieurs ou équivalent universitaire, de niveau bac+5 avec une spécialisation en électronique de puissance, électronique analogique, électrotechnique ou domaine proche.

Compétences et qualités requises :

• Vous êtes rigoureux(se),
• Vous êtes doté(e) d’un esprit analytique,
• Vous êtes curieux(se) sur le plan technique,
• Vous êtes capable de résoudre des problèmes,
• Vous êtes capable de réaliser des simulations électroniques (LTSpice),
• Vous savez analyser des schémas et composants de puissance,
• Vous savez exploiter et interpréter des résultats de simulation,
• Vous êtes à l’aise avec la rédaction de documentation technique.

Vous êtes étudiant(e) en école d’ingénieurs ou équivalent universitaire, de niveau bac+5  avec une spécialisation en électronique de puissance, électronique analogique, électrotechnique ou domaine proche.

Compétences et qualités requises : 

• Vous êtes rigoureux(se), 
• Vous êtes doté(e) d’un esprit analytique, 
• Vous êtes curieux(se) sur le plan technique, 
• Vous êtes capable de résoudre des problèmes, 
• Vous êtes capable de réaliser des simulations électroniques (LTSpice), 
• Vous savez analyser des schémas et composants de puissance, 
• Vous savez exploiter et interpréter des résultats de simulation, 
• Vous êtes à l’aise avec la rédaction de documentation technique.