Stage – Définition de scénarios d'utilisation des maquettes & création de supports pédagogiques F/H

Niveau : Bac +5

Durée : 3 à 6 mois

 Contexte :

Le SMC souhaite professionnaliser l’usage des maquettes pédagogiques en créant des scénarios de formation standardisés et des supports adaptés aux formateurs et aux apprenants.

 Missions principales :

• Observer et analyser l’utilisation actuelle des maquettes
• Définir différents scénarios d’apprentissage (sécurité, geste technique, réglage, diagnostic…).
• Décomposer les séquences pédagogiques selon la logique EDF : objectifs, étapes, critères de réussite.
• Rédiger les supports pédagogiques : modes opératoires, pas-à-pas, QCM, livret formateur.
• Travailler en lien avec les formateurs internes et le pôle FTP.
• Proposer un format homogène utilisable pour les futurs stages et apprentissages.

 Profil recherché

Bac +5 type ingénieur, ergonomie, pédagogie industrielle, ingénierie de formation.
Très bonnes capacités rédactionnelles et pédagogiques.
Goût pour le terrain et la compréhension des gestes techniques.

 Profil recherché

Bac +5 type ingénieur, ergonomie, pédagogie industrielle, ingénierie de formation.
Très bonnes capacités rédactionnelles et pédagogiques.
Goût pour le terrain et la compréhension des gestes techniques.